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局党组成员、副局长石强桢赴市射运中心调研指导主题教育工作

日期:2023-05-19

5月16日上午,市体育局党组成员、副局长、局党组主题教育领导小组副组长、办公室主任石强桢同志赴市射运中心调研指导主题教育工作。局党组主题教育领导小组办公室综合协调暨指导一组、市射运中心党政班子、党总支主题教育领导小组及办公室成员参加调研。

石强桢同志在认真听取市射运中心党总支开展主题教育的工作汇报后,详细查阅了该中心党总支主题教育的资料,就局党组开展主题教育征求了意见建议,对该中心党总支主题教育启动以来的工作给予充分肯定,对进一步推动主题教育走深走实提出工作要求。

石强桢同志指出,要搞懂弄通为何开展主题教育,充分认识开展主题教育的重大意义。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。当前,我们正处在建党双百年的起步阶段和建国一百年的攻坚阶段,面对世界百年未有之大变局,我党肩负着民族伟大复兴的光荣使命,为了抢抓时机、占得先机,开展主题教育工作,是贯彻落实党的二十大精神的重大举措,对于统一全党思想、解决党内存在的突出问题、始终保持党同人民群众的血肉联系、推动党和国家事业发展,具有重要意义。要教育引导广大党员干部职工在主题教育中经受思想淬炼、精神洗礼,坚持学思用贯通、知信行统一,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,切实把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锻炼队伍的强大力量,以主题教育为契机不断强化体育队伍政治建设和对党忠诚教育,打造坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的体育队伍。

石强桢同志要求,要搞懂弄通怎样开展主题教育,准确把握总要求。首先,要牢牢把握主题教育的总要求、目标任务、方法措施。要认真学习、消化吸收主题教育实施方案,严格把握实施方案中所要求的“规定动作”,也要立足本单位工作实际,创新方式方法、挖掘工作特色,在抓好基本要求的基础上创造性推动“自选动作”,从而实现主题教育成效有量的增加、质的提升、高的跨越。其次,要正确处理主题教育与业务工作的关系。业务工作是在主题教育的统领下开展推进,要做到“三个有机融合”,即:要推动“成型”逻辑,实现“规定动作”和“自选动作”的有机融合。确保其基本要求、学习内容、开展形式、调查成效、成果转化、检视整改、推动工作等基本成型、全面落地;要彰显“成色”逻辑,实现“政治本色”和“工作特色”的有机融合。要汲取思想营养、提升理论素养、强化业务涵养,紧密结合体育工作实际,尤其是在着力解决人民群众急难愁盼问题上激发新智慧、探索新办法、夯实新举措,切实把体育惠民生、暖民心、顺民意的工作做深、做实、做好;要释放“成效”逻辑,实现“调研效果”和“教育成果”的有机融合。检验主题教育推动成效既要看调查研究成果真不真、实不实,也要看教育成果转换快不快、好不好,要紧扣“竞技体育改革发展深化年”各项工作任务,取保主题教育与业务工作不搞“两张皮”。第三,要坚持开门搞主题教育。要广泛听取人民群众、管理服务对象、基层单位对局系统开展主题教育的意见建议,以鲜明的目标导向、问题导向、结果导向开展好主题教育,着力解决“理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律”6个方面突出问题,把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制贯通起来、有机融合,同高质量完成全年重点任务结合起来、同建设现代化体育强市工作结合起来,为建设体育强国作出新贡献。

石强桢同志强调,要搞懂弄通如何开展好主题教育,确保主题教育取得实效。首先,理论学习要做到“三真”,即真信、真学、真用,要全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系,把握好这一思想的世界观、方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法,不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同,真正把马克思主义看家本领学到手,自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想指导体育工作。其次,调查研究要做到“三实”,即:查找问题要实,调研要实在、不走过场,解决问题要见实效。要扑下身子、沉到一线,从“纸面”走向“地面”,走出“机关门”敲开“基层门”,奔着问题去,研究新情况、解决新问题,使调查研究的过程成为理论学习向实践运用转化的过程,成为转变作风、增进同群众感情的过程,成为引导干部想干事、干成事、不出事的履职本领、增强新干劲的过程,切实解决实际问题,取得新实效。第三,推动发展要做到“三行”,即:要看班子团不团结、有没有行动力,方式方法行不行得通,提出的工作目标能否达成,集中解决行不行的问题。要充分调动职工的积极性,全力推动竞技体育改革发展。第四,检视整改要做到“三更”,即:问题要迭代,更新、更具体、更细致。要多到基层一线听听群众“呼声”,多到户外运动场地和健身场馆听听群众的“怨声”“骂声”,通过热线回访、匿名问卷、实地走访,聚焦“百姓需要什么样的体育服务”,在把脉问诊、解剖麻雀、难题排查中梳理形成一批问题清单、责任清单、任务清单,做到立查立改、即知即改、真改实改,将“问题清单”转化为“满意清单”。第五,建章立制要做到立足长远,确保主题教育常态长效。要与国家体育总局工作部署查摆七个克服方面存在的问题和关于在体育系统开展思想道德和作风建设专项整治融合起来,与党风廉政建设和反腐败斗争融合起来,守正守廉,树立榜样、树牢体育良好形象,以主题教育推动体育高质量发展取得新成效,以各项工作的推动落实检验主题教育开展成果,实现以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干。

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